Gemeinsam für bessere Bildung!
Wir fördern den Erfolg von morgen.
Unsere Bildungsagentur unterstützt Schulen dabei, die Leistungen von Kindern und Abschlussjahrgängen nachhaltig zu steigern. Mit einem hochqualifizierten Team externer Lehrer bieten wir maßgeschneiderte Förderung, die gezielt auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler eingeht. So bereiten wir die Schüler optimal auf ihre Prüfungen und Zielnoten vor.
250+ Unterrichtsstunden die Woche
Wir leisten über 250 Unterrichtsstunden pro Woche an Schulen – flexibel, bedarfsgerecht und wirkungsvoll im schulischen Alltag verankert.
85+ Lehrkräfte im Einsatz
Über 85 qualifizierte Lehrkräfte sind für uns im Einsatz – engagiert, erfahren und gezielt dort, wo Schulen Unterstützung brauchen.
15+ Schulen im Förderungsprogramm
Wir begleiten über 15 Schulen im Förderprogramm – partnerschaftlich, zuverlässig und stets orientiert an den individuellen Zielen vor Ort.
Über 85+ bisherige Partnerschaften und Kooperationen
Zum 1. Mal in Deutschland:
Startchancen‒Programm für Ihre Schule!
Was ist das genau? Das Startchancen Programm stellt das größte Bildungsprojekt in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland dar, mit einem beispiellosen Gesamtvolumen von 20 Milliarden Euro (10 Mrd. vom Bund und 10 weitere von den Ländern) über zehn Jahre. Es zielt darauf ab, Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler zu unterstützen, um Chancengerechtigkeit im Bildungssystem zu fördern und den Bildungserfolg von der sozialen Herkunft zu entkoppeln.
Finanzierungspartner des Startchancen‒Programms:
Jedes Programm ist so individuell wie Ihre Schule.
Lassen sie sich von uns kostenlos beraten welche Programme zu Ihnen passen.
Als Partner im Startchancen-Programm oder anderen Förderprogrammen wie Lernen mit Rückenwind wird Profectus als Kooperationspartner aktiv. Wir vernetzen Schulen mit Lehramtsstudenten, Vereinen, Organisationen und Pädagogen, um gemeinsam Bildung neu zu gestalten.
Unsere Flugerfahrung mit über 85+ Schulen und über 250+ Stunden Unterrichtsstunden die Woche im Einsatz beweist, dass wir Bildungsziele effizient und zielgerichtet erreichen. Mit fachlichen und sozial-emotionalen Förderkursen, Projektwochen und AG-Angeboten, die genau auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind, sorgen wir dafür, dass kein Kind auf der Strecke bleibt. Finanziert werden wir durch Länder und Bund aus dem Budget von Unterstützungsprogrammen, wie Säule II des Startchancenprogramms, Personalausgabenbudgetierung, Freundeskreisen und mehr.
Weiterführende offizielle Informationen:
Unsere Förderprogramme im Überblick
Unsere Bildungsagentur stellt sicher, dass Schüler die umfassende Unterstützung erhalten, die sie brauchen, um ihre schulischen Leistungen zu verbessern. Durch ein engagiertes Team externer Lehrer fördern wir gezielt ihre Stärken und helfen ihnen, in allen Bereichen besser zu werden – für nachhaltigen Erfolg.
Nachhilfe am Nachmittag
Individualität, Entlastung
Zwei Fachkräfte im Unterricht – für bessere Förderung, individuelle Begleitung und mehr Chancengleichheit im Schulalltag
Hausaufgabenbetreuung
Verbesserung, Kontinuität
Verlässliche Unterstützung am Nachmittag – für selbstständiges und gemeinsames Lernen mit Schülern, weniger Stress zu Hause und stärkere Bildungschancen.
Deutsch als Zweitsprache
Sprachzugang, Sprachstart
Jeder Start fordert Einsatz und die richtige Unterstützung. Sprachförderung mit System – für mehr Teilhabe, bessere Bildungschancen und einen sicheren Start ins Schulleben.
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Leseförderung, Schreibentwicklung
Gezielte Förderung für betroffene Schüler – für mehr Selbstvertrauen, bessere Leistungen und eine individuelle Lernentwicklung.
Legasthenie Förderunterricht
Lernbegleitung, Sprachförderung
Individuelle Unterstützung für Schüler mit Legasthenie – zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten und Stärkung des Selbstvertrauens im Lernen.
Doppelsteckung für den Regelunterricht
Individuell, Lösungsorientiert
Zusätzliche Fördermöglichkeiten – von Nachhilfe bis Sprachförderung – bieten individuelle Unterstützung für jedes Kind, um die bestmöglichen Lernfortschritte zu erzielen.
Das Startchancen-Programm besteht aus drei Säulen
Das Startchancen-Programm zielt auf nachhaltige Bildungsverbesserung durch drei Säulen: die Modernisierung von Schulen zu inklusiven Lernorten, gezielte finanzielle Förderung zur individuellen Schulentwicklung und die Stärkung des Personals durch zusätzliche Ressourcen und Fortbildungen.
Säule I
Auf der individuellen Ebene sind insbesondere Maßnahmen mit den folgenden Zielen benannt:
- Stärkung von Basiskompetenzen: Einsatz von Programmen wie BiSS-Transfer und QuaMath zur Förderung von Sprach- und Mathematikkompetenzen.
- Sozio-emotionale und Persönlichkeitsentwicklung: Programme zur Stärkung sozialer Kompetenzen, Demokratiebildung und Gesundheitsförderung.
- Individuelle Förderung: Einsatz von diagnostischen Tools zur individuellen Lernstandserfassung und adaptiven Förderung.
Säule II
Auf der institutionellen Ebene finden sich die folgenden Schwerpunkte:
- Professionalisierung des Personals: Fortbildungen für Lehrkräfte und pädagogisches Personal, Entwicklung professioneller Lerngemeinschaften.
- Schul- und Unterrichtsentwicklung: Datenbasierte Qualitätsentwicklung, Implementierung von Evaluationsroutinen und stärkenorientierte Schulkultur.
- Elternarbeit und Gemeinschaftsbildung: Förderung der Elternbeteiligung, insbesondere von Familien mit Migrationshintergrund, durch spezielle Beratungsangebote und Veranstaltungen.
Säule III
Bei den Maßnahmen auf der systemischen Ebene soll es vor Allem um die folgenden zwei Punkte gehen:
- Übergangsmanagement: Gestaltung von Übergängen zwischen Bildungseinrichtungen und Instituten, um Kontinuität in der Förderung zu gewährleisten.
- Sozialraumöffnung: Kooperationen mit lokalen Institutionen und Nutzung gemeinsamer Ressourcen zur Unterstützung der Schüler in verschiedenen Bildungsbereichen.
Nutzen Sie die Chance!
Das Startchancen-Programm befindet sich noch in der Anfangsphase. Dennoch können Sie schon jetzt wichtige Schritte ausführen, die sicherstellen, dass Ihre Schule gut in das Programm startet. Wir empfehlen, zeitnah mit den folgenden drei Schritten zu beginnen.
Als Partner im Startchancen-Programm oder anderen Förderprogrammen wie Lernen mit Rückenwind wird Profectus als Kooperationspartner aktiv. Wir vernetzen Schulen mit Lehramtsstudenten, Vereinen, Organisationen und Pädagogen, um gemeinsam Bildung neu zu gestalten.
Kennenlernen im Büro der Schulleitung mit Profectus
In einem ersten gemeinsamen Gespräch bei Ihnen vor Ort lernen wir uns persönlich kennen. Wir hören aufmerksam zu, erfassen den konkreten Unterstützungsbedarf und besprechen, welche Förderformate zur Schule und den Schüler:innen passen. Dieses Gespräch bildet die Grundlage für eine vertrauensvolle und effiziente Zusammenarbeit.
Interne Abstimmung an der Schule
Die Schule bespricht intern, welche Förderformate eingesetzt werden sollen und wie der Wochenzeitplan aussieht. Mögliche Inhalte sind: Nachhilfeunterricht in Kleingruppen, Hausaufgabenbetreuung, DAZ- oder LRS-Unterricht oder der flexible Einsatz als Doppelsteckung im Regelunterricht. So wird der Grundstein für eine bedarfsorientierte Umsetzung gelegt.
Planung & Vertragserstellung durch Profectus
Sobald der Bedarf und Zeitplan feststehen, beginnt Profectus mit der Einsatzplanung. Für jeden Zeitslot wird eine passende Fachlehrkraft ausgewählt – diese bleibt während des gesamten Projektzeitraums konstant, um Verlässlichkeit und Beziehungsaufbau zu gewährleisten. Auf Basis der wöchentlichen Stundenanzahl erstellen wir einen übersichtlichen Dienstleistungsvertrag, der die Gesamtsumme der Zeitstunden sowie die vollständigen Projektkosten bis zum Ende der Laufzeit enthält. Der Vertrag wird der Schule direkt per E-Mail zugesendet und kann nach Prüfung unkompliziert gegengezeichnet werden.
Prüfung & Einreichung durch die Schule
Sobald der Dienstleistungsvertrag vorliegt und alle Angaben korrekt sind, wird dieser von der Schule an den zuständigen Schuljuristen sowie das Schulamt weitergeleitet. Dieser behördliche Freigabeprozess ist ein wichtiger formaler Schritt. Für die Überprüfung und Genehmigung sollte eine Aufschubzeit von etwa 2–3 Wochen eingeplant werden, bevor das Projekt realistisch vor Ort starten kann.
Über Profectus
Wir sind Denis und Victor – zwei ehemalige Nachhilfelehrer mit Herz und Erfahrung. Aus unserer Studienzeit wissen wir: Individuelle Förderung und Freude am Lernen sind der Schlüssel zu schulischem und persönlichem Erfolg. Mit Profectus Nachhilfe verfolgen wir genau diesen Ansatz.
Heute arbeiten wir exklusiv mit Schulen zusammen, um Schüler gezielt und abgestimmt mit Lehrkräften zu unterstützen. Unser Ziel ist es, Potenziale freizusetzen, Selbstvertrauen zu stärken und Chancengleichheit im Bildungssystem aktiv mitzugestalten.
Dabei setzen wir auf engagierte Nachhilfekräfte – meist Lehramtsstudierende – die nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch zu echten Lernbegleitern werden. So fördern wir nicht nur die Schüler von heute, sondern bilden gleichzeitig die Lehrkräfte von morgen aus.
Profectus steht für nachhaltige Bildung, individuelle Förderung und ein gemeinsames Ziel: Die Gestalter*innen von morgen stark zu machen.
Mehr als Nachhilfe – echte Bildungspartner.
Wir schaffen Vertrauen, fördern Motivation und vermitteln Kompetenzen fürs Leben. Profectus ist individuelle Förderung mit Weitblick.
So läuft eine Zusammenarbeit ab
Gemeinsam verfolgen wir das Ziel, Schüler*innen bestmöglich auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen und ihnen individuelle Förderung auf höchstem Niveau zu bieten. Mit der fachlichen Expertise von Profectus und unserem gemeinsamen Engagement für Lernerfolge schaffen wir optimale Voraussetzungen für nachhaltige Bildung und persönliche Entwicklung.
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Persönliches Kennenlernen im Büro der Schulleitung
In einem ersten gemeinsamen Gespräch bei Ihnen vor Ort lernen wir uns persönlich kennen. Wir hören aufmerksam zu, erfassen den konkreten Unterstützungsbedarf und besprechen, welche Förderformate zur Schule und den Schüler:innen passen. Dieses Gespräch bildet die Grundlage für eine vertrauensvolle und effiziente Zusammenarbeit.
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Interne Abstimmung an der Schule
Die Schule bespricht intern, welche Förderformate eingesetzt werden sollen und wie der Wochenzeitplan aussieht. Mögliche Inhalte sind: Nachhilfeunterricht in Kleingruppen, Hausaufgabenbetreuung, DAZ- oder LRS-Unterricht oder der flexible Einsatz als Doppelsteckung im Regelunterricht. So wird der Grundstein für eine bedarfsorientierte Umsetzung gelegt.
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Planung & Vertragserstellung durch Profectus
Sobald der Bedarf und Zeitplan feststehen, beginnt Profectus mit der Einsatzplanung. Für jeden Zeitslot wird eine passende Fachlehrkraft ausgewählt – diese bleibt während des gesamten Projektzeitraums konstant, um Verlässlichkeit und Beziehungsaufbau zu gewährleisten. Auf Basis der wöchentlichen Stundenanzahl erstellen wir einen übersichtlichen Dienstleistungsvertrag, der die Gesamtsumme der Zeitstunden sowie die vollständigen Projektkosten bis zum Ende der Laufzeit enthält. Der Vertrag wird der Schule direkt per E-Mail zugesendet und kann nach Prüfung unkompliziert gegengezeichnet werden.
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Prüfung & Einreichung durch die Schule
Sobald der Dienstleistungsvertrag vorliegt und alle Angaben korrekt sind, wird dieser von der Schule an den zuständigen Schuljuristen sowie das Schulamt weitergeleitet. Dieser behördliche Freigabeprozess ist ein wichtiger formaler Schritt. Für die Überprüfung und Genehmigung sollte eine Aufschubzeit von etwa 2–3 Wochen eingeplant werden, bevor das Projekt realistisch vor Ort starten kann.
Unser Standort in Eschborn (Taunus)